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[2021 간호연구] 간호대학생의 그릿(Grit), 대인관계능력, 눈치와 임상실습 스트레스의 관계
[2021 간호연구] 비대면 수업 환경에서의 간호대학생의 학습동기, 메타인지, 전공만족도에 관한 연구
[2021 간호연구] 간호대학생의 임상실습 스트레스, 사회적지지가 소진에 미치는 영향
[2021 간호연구] 간호대학생이 임상현장에서 느끼는 실습 스트레스 및 임상수행능력이 전공만족도와 진로결정 자기효능감에 미치는 영향
[2021 간호연구] 간호대학생의 DISC 행동유형에 따른 임상실습 스트레스 및 대처방식의 비교
[2021 간호연구] 코로나(COVID-19) 수업환경에서 간호대학생의 컴퓨터활용능력, 학습동기, 학습만족도가 자기주도학습능력에 미치는 영향
[2021 간호연구] 간호대학생의 코로나19에 대한 불안, 위험인식, 지식 및 감염예방행위간의 관계
[2021 간호연구] 손씻기 교육이 간호대학생의 손씻기 지식 정도 및 이행도에 미치는 효과
[2020 간호연구] 간호대학생의 MBTI, 대인관계능력이 대학생활 적응에 미치는 영향
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![[2021 간호연구] 간호대학생의 그릿(Grit), 대인관계능력, 눈치와 임상실습 스트레스의 관계](https://nursing.cha.ac.kr/wp-content/uploads/kboard_thumbnails/17/202111/619b294dd8c328482936-600x338.png)
![[2021 간호연구] 비대면 수업 환경에서의 간호대학생의 학습동기, 메타인지, 전공만족도에 관한 연구](https://nursing.cha.ac.kr/wp-content/uploads/kboard_thumbnails/17/202111/619b3978b6b069341175-600x338.png)
![[2021 간호연구] 간호대학생의 임상실습 스트레스, 사회적지지가 소진에 미치는 영향](https://nursing.cha.ac.kr/wp-content/uploads/kboard_thumbnails/17/202111/619b289c0b1fa9088190-600x338.png)
![[2021 간호연구] 간호대학생이 임상현장에서 느끼는 실습 스트레스 및 임상수행능력이 전공만족도와 진로결정 자기효능감에 미치는 영향](https://nursing.cha.ac.kr/wp-content/uploads/kboard_thumbnails/17/202111/619b2838a54612139847-600x338.png)
![[2021 간호연구] 간호대학생의 DISC 행동유형에 따른 임상실습 스트레스 및 대처방식의 비교](https://nursing.cha.ac.kr/wp-content/uploads/kboard_thumbnails/17/202111/619b273049e953512735-600x338.png)
![[2021 간호연구] 코로나(COVID-19) 수업환경에서 간호대학생의 컴퓨터활용능력, 학습동기, 학습만족도가 자기주도학습능력에 미치는 영향](https://nursing.cha.ac.kr/wp-content/uploads/kboard_thumbnails/17/202111/619b26986ac1f6485130-600x338.png)
![[2021 간호연구] 간호대학생의 코로나19에 대한 불안, 위험인식, 지식 및 감염예방행위간의 관계](https://nursing.cha.ac.kr/wp-content/uploads/kboard_thumbnails/17/202111/619b26b57cd553909643-600x338.png)
![[2021 간호연구] 손씻기 교육이 간호대학생의 손씻기 지식 정도 및 이행도에 미치는 효과](https://nursing.cha.ac.kr/wp-content/uploads/kboard_thumbnails/17/202111/619b1e654c3838143816-600x338.png)
![[2020 간호연구] 간호대학생의 MBTI, 대인관계능력이 대학생활 적응에 미치는 영향](https://nursing.cha.ac.kr/wp-content/uploads/kboard_thumbnails/17/202011/5fb506ddcacf06831686-600x338.jpg)
